先生，读书的意义早就变了 我会解二次函数，但我不知道医院流程怎么走，社保医保怎么弄。 “我眼镜已经500多度了” “那都是玩手机玩的” “为中华之崛起而读书” “这章不考，不讲” “我发烧了” “请假会落下课程进度的” “妈妈，这件事我不知道该怎么办” “你上学学了什么” “爷爷去世为什么不跟我讲” “我怕影响你学习” “蛋糕好好吃” “好好学习你可以天天都可以吃” 中考上岸高考上岸考研上岸考编上岸，读书也不过是从这个水坑爬上岸，再跳进另一个水坑，不断地再上岸。 十年前，我在地理书上写下，此地的优势在于丰富且廉价的劳动力； 十年后，我奔波在上班的路上，听到背后隐隐约约 有风声，我停下来转过身去，一颗来自十年前的子弹正中眉心。 「先生，吃人的方式又变了」 考不上会死吗？考不上真的会死。会死在自卑里，会死在亲戚的闲言碎语里， 死在父母失望的眼神里， 死在自己的愧疚里， 死在浪费的时间和金钱里。可考得上就不会死吗？死在没有目标的失途中， 死在整天整夜的迷茫中，死在清醒的颓废中，或者早就死在了故乡柿子树旁的鸽舍里， 又或者是那棵杨梅树下的秋千上，死在了童年中的某个夏天。 老师知道我的薄弱学科，家人清楚我的成绩排名， 却唯独没人知道我是感情上嗷嗷待哺的孩子。从来没人教我友谊破裂、家庭不和睦、情感受挫、亲人离世、宠物生病、遇到创伤、被欺凌、抑郁焦虑、孤独、寂寞、压力大时怎么办。先生，教育难道是一场慢性的炎症吗？ 讲台下的孩子一届比一届安静，班上的男生很少去追求身边的女孩。 那种属于年轻人本能的粗粝和莽撞，那种不管不顾、奋不顾身的蓬勃活力，仿佛被一条无形的绳索牵住。 中小学时服下的猛药， 到大学时代终于结下了不思考不主动的恶果。 学生内心的疲惫构成精神生活的底色。 我们或许始终缺少「三堂课」 性的教育，爱的教育，死亡的教育。 这三种教育分别对应 身体的完整，精神的充沛，生命的价值。 又为何，到了年纪就一定要结婚生子？不结婚生子会死吗？ 会死在家人翻来覆去的念叨里，会死在亲戚指指点点的谩骂里， 会死在邻里街坊的闲言碎语里，会死在世俗规训的无形枷锁里。 仿佛不循着这条被设定好的路走，便是忤逆，便是缺憾，便是人生的败笔， 却从没人问过，我是否喜欢烟火人间的琐碎，是否渴望三餐四季的牵绊， 是否甘愿让自己的人生，再落入另一重被定义的围城。 #读书#感悟#情感共鸣