苗 苗
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苗 苗
1月前
你给我的爱
些都是你给我的爱我根本不相信什么爱情
准确来说
是不相信任何感情
我们的关系里 我总是谨慎小心
随时做好脱身的准备
我承认我的自私
以及那些上不了台面的权衡利弊
又下意识为自己开脱
我只是过于理性
这不算太坏
然而每一次吝啬的保留都被你的赤诚击碎
我觉得自己很糟糕
已经陷入了你给的爱却必须时刻警示自己
每每把你想象得庸俗却得到了太多真心
我开始使坏 开始制造难题
而你总是交出意想不到的满意答卷
我倔强的把这些爱都归类为“表演”
这是我维护自己“真理”的最后一招
我被既定的规则与经验诓骗
我被你热烈浓厚的拥抱环绕
就这样将自己撕成一片一片
我想你是至纯至真的存在
来映射我的改变是好是坏
我没有办法不爱你
没有办法让你孤单
这些都是你教会我的爱
这些都是你给我的爱。
苗 苗
1月前
真正的爱真正的爱，是一种本能，
是一种自发的付出和保护，
而不是为了满足自己的需要，
让你提供廉价的服务。
真正的爱，是懂得尊重和感谢，
是心疼，是在乎，是不舍得，
不舍得你辛苦，不舍得你破碎，
不舍得你失去自己的底色。
真正的爱，不是占有，不是依附，
不是反复伤害反复认错。
不是伪装成痛苦的模样来挽留，
更不是随意利用和践踏你的孤独。
真正的爱，是珍惜，是担心，
是努力经营，是永远和你站在一起，
是永不停歇地守护。
寻爱的人： 🔥说得真好
苗 苗
1月前
好爱狗狗
狗狗是治愈人类的最好的办法。
🌏言信行果： 😋可爱爆棚
苗 苗
2月前
I cannot exist without you — I am forgetful of every thing but seeing you again — my Life seems to stop there — I see no further.
若无你，我便无法存活，世间万物皆可忘却，唯念与你重逢，我的生命止于见你那一刻，再无前路可寻。
苗 苗
2月前
爱可以战胜一切
把爱把希望都留在这里，如果你能看到，希望你能放开自己，突破自己找回我们的爱，因为我会一直等你直到你醒悟我才是那个值得你爱的人！
Jenny： 找到女朋友啦？
苗 苗
2月前
重庆五一期间找个搭子逛逛，约饭
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你吃了没： 🤔怎么约
苗 苗
3月前
测测你的LBTI
LPTI震撼来袭
苗 苗
5月前
认知差异大的伴侣关系，就像两个人用不同的“操作系统”和“地图”在同行，挑战巨大。
分析特点:
这里的“认知”高低，并非指智商或学历，而是指思维方式、信息处理能力、情绪管理和自我觉察水平的综合体现。
认知高的人：
1. 成长型思维：相信能力可以通过努力提升，乐于接受挑战，视挫折为学习机会。
2. 深度思考与系统思维：不满足于表面现象，喜欢探究事物背后的本质、因果和联系，能从更宏观、系统的角度看问题。
3. 情绪稳定与共情能力：能识别并管理自己的情绪，也能理解并接纳他人的情绪，进行有效沟通。
4. 开放与包容：对新观点、不同意见持开放态度，懂得“我可能错了”，愿意根据新的证据修正自己的观点。
5. 延迟满足与长期主义：能为长远目标放弃即时享乐，做决策时考虑长期后果。
6. 强大的自我认知能力：能够“思考自己的思考”，反思自己的行为和决策过程，并从中学习。
7. 解决问题导向：遇到困难时，第一反应是寻找解决方案，而不是抱怨或指责。
认知低的人：
1. 固定型思维：认为能力是天生的，害怕失败，不愿走出舒适区。
2. 线性与表面化思维：思考问题较为直接，容易非黑即白，难以理解复杂的系统关联，更容易被表象和情绪煽动。
3. 情绪化与防御性强：容易被情绪主导行为，在沟通中容易感到被攻击，并采取指责、逃避或冷战等防御策略。
4. 封闭与固执：倾向于坚守自己熟悉的观念，对不同意见感到不安，甚至进行人身攻击。
5. 即时满足倾向：更看重眼前的利益和快乐，难以为了未来进行规划和忍耐。
6. 缺乏自我觉察：很少反思自己的问题，倾向于将不如意归咎于外部环境或他人。
7. 抱怨与问题导向：遇到困难时，更容易陷入抱怨、诉苦的情绪中，而非积极寻找出路。
挑战与负面结果（常见）
1. 无法同频的沟通：
· 认知高的一方觉得是在“就事论事”地讨论问题，提出建设性意见。
· 认知低的一方感觉对方是在“指责自己”、“看不起自己”，从而引发情绪对抗。沟通往往从事情本身，迅速滑向“你是什么态度”的情绪战场。
2. 精神上的孤独感：
· 认知高的一方会感到深刻的孤独，因为无法与伴侣进行深度的思想交流和精神共鸣。很多话题只能浅尝辄止，或者干脆避而不谈。
· 认知低的一方也可能感到孤独，觉得对方“想太多”、“太复杂”，无法理解其简单的快乐和需求。
3. 决策与规划的矛盾：
· 在家庭重大决策（如投资、育儿、职业规划）上，双方难以达成共识。认知高的一方看重长期价值和系统风险，认知低的一方可能更关注眼前得失或个人感受，导致冲突不断。
4. 关系变成“扶持”或“管教”：
· 认知高的一方可能不自觉地扮演“老师”或“家长”的角色，感到疲惫不堪。
· 认知低的一方则会感到被压制、不被尊重，产生逆反心理，关系失去平衡。
5. 成长不同步导致渐行渐远：
· 认知高的一方在不断学习、进步，而认知低的一方可能停滞不前。双方的视野、圈子和话题差距越来越大，最终形同陌路。
总结:能量消耗巨大，关系完蛋可能性太特么高了。
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喝水管饱： 鱼找鱼，虾找虾，乌龟找王八。
苗 苗
7月前
#留一段话#
认知差异大的伴侣关系，就像两个人用不同的“操作系统”和“地图”在同行，挑战巨大。
分析特点:
这里的“认知”高低，并非指智商或学历，而是指思维方式、信息处理能力、情绪管理和自我觉察水平的综合体现。
认知高的人：
1. 成长型思维：相信能力可以通过努力提升，乐于接受挑战，视挫折为学习机会。
2. 深度思考与系统思维：不满足于表面现象，喜欢探究事物背后的本质、因果和联系，能从更宏观、系统的角度看问题。
3. 情绪稳定与共情能力：能识别并管理自己的情绪，也能理解并接纳他人的情绪，进行有效沟通。
4. 开放与包容：对新观点、不同意见持开放态度，懂得“我可能错了”，愿意根据新的证据修正自己的观点。
5. 延迟满足与长期主义：能为长远目标放弃即时享乐，做决策时考虑长期后果。
6. 强大的自我认知能力：能够“思考自己的思考”，反思自己的行为和决策过程，并从中学习。
7. 解决问题导向：遇到困难时，第一反应是寻找解决方案，而不是抱怨或指责。
认知低的人：
1. 固定型思维：认为能力是天生的，害怕失败，不愿走出舒适区。
2. 线性与表面化思维：思考问题较为直接，容易非黑即白，难以理解复杂的系统关联，更容易被表象和情绪煽动。
3. 情绪化与防御性强：容易被情绪主导行为，在沟通中容易感到被攻击，并采取指责、逃避或冷战等防御策略。
4. 封闭与固执：倾向于坚守自己熟悉的观念，对不同意见感到不安，甚至进行人身攻击。
5. 即时满足倾向：更看重眼前的利益和快乐，难以为了未来进行规划和忍耐。
6. 缺乏自我觉察：很少反思自己的问题，倾向于将不如意归咎于外部环境或他人。
7. 抱怨与问题导向：遇到困难时，更容易陷入抱怨、诉苦的情绪中，而非积极寻找出路。
挑战与负面结果（常见）
1. 无法同频的沟通：
· 认知高的一方觉得是在“就事论事”地讨论问题，提出建设性意见。
· 认知低的一方感觉对方是在“指责自己”、“看不起自己”，从而引发情绪对抗。沟通往往从事情本身，迅速滑向“你是什么态度”的情绪战场。
2. 精神上的孤独感：
· 认知高的一方会感到深刻的孤独，因为无法与伴侣进行深度的思想交流和精神共鸣。很多话题只能浅尝辄止，或者干脆避而不谈。
· 认知低的一方也可能感到孤独，觉得对方“想太多”、“太复杂”，无法理解其简单的快乐和需求。
3. 决策与规划的矛盾：
· 在家庭重大决策（如投资、育儿、职业规划）上，双方难以达成共识。认知高的一方看重长期价值和系统风险，认知低的一方可能更关注眼前得失或个人感受，导致冲突不断。
4. 关系变成“扶持”或“管教”：
· 认知高的一方可能不自觉地扮演“老师”或“家长”的角色，感到疲惫不堪。
· 认知低的一方则会感到被压制、不被尊重，产生逆反心理，关系失去平衡。
5. 成长不同步导致渐行渐远：
· 认知高的一方在不断学习、进步，而认知低的一方可能停滞不前。双方的视野、圈子和话题差距越来越大，最终形同陌路。
总结:能量消耗巨大，关系完蛋可能性太特么高了。
